本報告為多用戶報告，如果您有更多需求，我們可以根據(jù)您提出的具體要求；
重新修訂報告框架，并在此基礎(chǔ)上更多滿足您的個性需求，做出合理的報價。
    本報告每個季度可以實時更新，免費售后服務(wù)一年，
具體內(nèi)容及訂購流程歡迎咨詢客服人員。

——綜述篇——
第1章：AI教育大模型綜述/產(chǎn)業(yè)畫像/研究說明
1.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)綜述
1.1.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)界定
1.1.2 AI教育大模型主要類型
1.1.3 AI教育大模型所處行業(yè)
1.1.4 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)監(jiān)管
1.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)畫像
1.2.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)圖
1.2.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)鏈全景圖
1.3 AI教育大模型研究說明
1.3.1 本報告權(quán)威數(shù)據(jù)來源
1.3.2 研究方法及統(tǒng)計標準
——現(xiàn)狀篇——
第2章：中國AI教育大模型匯總及規(guī)模體量
2.1 中國AI大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
2.1.1 中國AI大模型發(fā)展歷程
2.1.2 中國AI大模型數(shù)量
2.1.3 中國AI大模型備案情況
1、AI大模型備案數(shù)量
2、AI大模型備案名單
2.1.4 中國AI大模型參數(shù)規(guī)模
2.1.5 中國AI大模型商業(yè)模式
2.2 中國AI教育大模型需求分析
2.2.1 符合國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略
2.2.2 師資力量供給不足
2.3 中國AI教育大模型開發(fā)與應(yīng)用分析
2.3.1 中國AI教育大模型開發(fā)流程
2.3.2 中國AI教育大模型應(yīng)用場景
2.4 中國AI教育大模型技術(shù)選型
2.5 中國AI教育大模型數(shù)量/名單
2.5.1 中國AI教育大模型數(shù)量
2.5.2 中國AI教育大模型名單
2.6 中國AI教育大模型市場規(guī)模
2.6.1 中國AI教育市場規(guī)模
2.6.2 中國AI教育大模型市場規(guī)模
2.7 中國AI教育大模型招投標情況
2.7.1 AI教育大模型中標規(guī)模
2.7.2 AI教育大模型中標分析
1、AI教育大模型中標時間分析
2、AI教育大模型中標項目類別分析
3、AI教育大模型中標廠商分析
4、AI教育大模型招標主體分析
2.7.3 AI教育大模型中標項目
2.8 中國AI教育大模型市場競爭格局
2.8.1 AI教育大模型競爭要素
2.8.2 AI教育大模型競爭格局
1、AI教育大模型市場份額
2、AI教育大模型市場集中度
2.8.3 AI教育大模型廠商競爭力評價
2.9 中國AI教育大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點
2.9.1 語料庫與知識庫的構(gòu)建缺乏統(tǒng)一的標準
2.9.2 難以與高階教育目標匹配
2.9.3 教育數(shù)據(jù)共建共享機制有待完善
第3章：AI教育大模型技術(shù)架構(gòu)及能力構(gòu)建
3.1 完整AI大模型開發(fā)步驟
3.1.1 數(shù)據(jù)收集與預(yù)處理
3.1.2 大模型設(shè)計
3.1.3 模型訓(xùn)練與優(yōu)化
3.2 AI大模型基礎(chǔ)架構(gòu)及工程化
3.2.1 AI大模型基礎(chǔ)架構(gòu)
1、Transformer架構(gòu)
2、大規(guī)模語言模型：BERT和GPT
3、前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)MLP
4、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)CNN
5、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)RNN
3.2.2 AI大模型工程化
1、數(shù)據(jù)工程（數(shù)據(jù)處理和回流）
2、模型調(diào)優(yōu)（模型訓(xùn)練與微調(diào)）
3、模型交付（模型壓縮與測試）
4、服務(wù)運營（服務(wù)部署與托管）
3.3 AI教育大模型平臺支撐能力
3.4 AI教育大模型構(gòu)建路線圖
3.4.1 教育業(yè)務(wù)需求分析與資源評估
1、教育業(yè)務(wù)需求評估
2、算力層評估
3、算法層評估
4、數(shù)據(jù)層評估
5、工程層評估
3.4.2 教育數(shù)據(jù)與AI大模型共建
1、明確場景目標
2、模型選擇
3、訓(xùn)練環(huán)境搭建
4、數(shù)據(jù)處理
3.5 AI教育大模型基礎(chǔ)能力構(gòu)建概述
3.6 AI教育大模型基礎(chǔ)能力構(gòu)建之“算力”
3.6.1 AI大模型的算力需求分析
3.6.2 AI芯片
1、AI芯片概述
2、AI芯片發(fā)展現(xiàn)狀
3、AI芯片供應(yīng)商格局
4、主要AI芯片類型
3.6.3 AI服務(wù)器
1、AI服務(wù)器概述
2、AI服務(wù)器發(fā)展現(xiàn)狀
3、AI服務(wù)器需求商格局
3.6.4 AI教育大模型算力部署路徑
1、自建算力
2、算力混合部署
3.7 AI教育大模型基礎(chǔ)能力構(gòu)建之“數(shù)據(jù)”
3.7.1 數(shù)據(jù)處理與服務(wù)概述
3.7.2 國內(nèi)外主要大語言模型數(shù)據(jù)集
3.7.3 數(shù)據(jù)API
3.7.4 訓(xùn)練數(shù)據(jù)開發(fā)
3.7.5 推理數(shù)據(jù)開發(fā)
3.7.6 數(shù)據(jù)維護
3.7.7 AI教育大模型對數(shù)據(jù)的需求
3.8 AI教育大模型基礎(chǔ)能力構(gòu)建之“AI基礎(chǔ)軟件”
3.8.1 AI基礎(chǔ)軟件概述
3.8.2 AI基礎(chǔ)軟件市場概況
3.8.3 AI基礎(chǔ)軟件競爭格局
3.8.4 AI基礎(chǔ)軟件主要類型
1、機器學(xué)習(xí)框架和庫
2、模型訓(xùn)練和部署平臺
3、數(shù)據(jù)處理和分析工具
4、優(yōu)化和自動化工具
第4章：AI教育大模型落地場景及產(chǎn)品服務(wù)
4.1 AI教育大模型落地場景及產(chǎn)品服務(wù)概況
4.2 AI教育大模型教學(xué)場景：AI精準教學(xué)
4.2.1 AI精準教學(xué)概述
4.2.2 AI精準教學(xué)解決方案分析
4.2.3 AI精準教學(xué)解決方案服務(wù)商
1、騰訊教育
2、翌學(xué)
4.3 AI教育大模型教學(xué)場景：輔助教學(xué)
4.3.1 AI輔助教學(xué)概述
4.3.2 AI輔助教學(xué)解決方案分析
4.3.3 AI輔助教學(xué)解決方案服務(wù)商
1、科大訊飛
2、商湯科技
4.4 AI教育大模型管理場景：AI智慧校園
4.4.1 AI智慧校園概述
4.4.2 AI智慧校園解決方案分析
4.4.3 AI智慧校園解決方案服務(wù)商
1、漢王科技
2、優(yōu)刻德
4.5 AI教育大模型個性學(xué)習(xí)場景：AI學(xué)習(xí)機/平板
4.5.1 AI學(xué)習(xí)機/平板概述
4.5.2 AI學(xué)習(xí)機/平板解決方案分析
4.5.3 AI學(xué)習(xí)機/平板的供應(yīng)商格局
1、作業(yè)幫
2、猿輔導(dǎo)
4.6 AI教育大模型輔助學(xué)習(xí)場景：AI口語測評
4.6.1 AI口語測評概述
4.6.2 AI口語測評解決方案分析
4.6.3 AI口語測評解決方案服務(wù)商
1、網(wǎng)易子曰
2、云知聲智能
4.7 AI教育大模型落地場景戰(zhàn)略地位分析
第5章：AI教育大模型分階段能力需求分析
5.1 AI教育大模型不同教育階段需求分析
5.2 AI教育大模型需求階段：學(xué)前教育
5.2.1 學(xué)前教育階段AI大模型需求特征
5.2.2 學(xué)前教育階段AI大模型發(fā)展現(xiàn)狀
1、學(xué)前教育機構(gòu)數(shù)量&學(xué)生數(shù)量
2、學(xué)前教育階段AI大模型市場規(guī)模
5.2.3 學(xué)前教育階段AI大模型需求潛力
5.3 AI教育大模型需求階段：小學(xué)教育
5.3.1 小學(xué)教育階段AI大模型需求特征
5.3.2 小學(xué)教育階段AI大模型市場現(xiàn)狀
1、小學(xué)教育機構(gòu)數(shù)量&學(xué)生數(shù)量
2、小學(xué)教育階段AI大模型市場規(guī)模
5.3.3 小學(xué)教育階段AI大模型需求潛力
5.4 AI教育大模型需求階段：中學(xué)教育
5.4.1 中學(xué)教育階段AI大模型需求特征
5.4.2 中學(xué)教育階段AI大模型市場現(xiàn)狀
1、中學(xué)教育機構(gòu)數(shù)量&學(xué)生數(shù)量
2、中學(xué)教育階段AI大模型市場規(guī)模
5.4.3 中學(xué)教育階段AI大模型需求潛力
5.5 AI教育大模型需求階段：高等教育
5.5.1 高等教育階段AI大模型需求特征
5.5.2 高等教育階段AI大模型市場現(xiàn)狀
1、高等教育機構(gòu)數(shù)量&學(xué)生數(shù)量
2、高等教育階段AI大模型市場規(guī)模
5.5.3 高等教育階段AI大模型需求潛力
5.6 AI教育大模型需求階段：職業(yè)教育
5.6.1 職業(yè)教育階段AI大模型需求特征
5.6.2 職業(yè)教育階段AI大模型市場現(xiàn)狀
1、職業(yè)教育機構(gòu)數(shù)量&學(xué)生數(shù)量
2、職業(yè)教育階段AI大模型發(fā)展現(xiàn)狀
5.6.3 職業(yè)教育階段AI大模型需求潛力
5.7 AI教育大模型分階段學(xué)習(xí)市場戰(zhàn)略地位分析
第6章：AI教育大模型的典型企業(yè)案例解析
6.1 中國AI教育大模型企業(yè)梳理與對比
6.2 中國AI教育大模型企業(yè)案例分析
6.2.1 北京世紀好未來教育科技有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.2 科大訊飛股份有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.3 作業(yè)幫教育科技（北京）有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.4 網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.5 深圳市優(yōu)學(xué)天下教育發(fā)展股份有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.6 廣州視源電子科技股份有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.7 上海小度技術(shù)有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.8 北京猿力科技有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新進展
6.2.9 杭州智會學(xué)科技有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
6.2.10 漢王科技股份有限公司
1、企業(yè)/模型基本信息
（1）企業(yè)基本信息
（2）模型基本信息
2、模型技術(shù)/功能
3、模型應(yīng)用場景
4、模型最新動態(tài)
——展望篇——
第7章：中國AI教育大模型政策環(huán)境及發(fā)展?jié)摿?BR>7.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)政策匯總解讀
7.1.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)政策/規(guī)劃匯總
7.1.2 AI教育大模型重點政策解讀
7.1.3 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析
7.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)PEST分析
7.2.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
7.2.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析
7.2.3 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析
7.2.4 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)PEST分析圖
7.3 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)SWOT分析圖
7.4 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿υu估
7.5 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)未來關(guān)鍵增長點
7.5.1 人工智能技術(shù)快速發(fā)展
7.5.2 中國算力規(guī)模處于世界領(lǐng)先地位
7.6 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
7.7 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢洞悉
7.7.1 朝著垂直類教育大模型發(fā)展
7.7.2 市場競爭愈加激烈
7.7.3 監(jiān)管規(guī)范趨嚴
7.7.4 國際化程度提升
第8章：中國AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資機會及建議
8.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警
8.1.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警
1、技術(shù)風(fēng)險
2、安全風(fēng)險
3、競爭風(fēng)險
4、法規(guī)風(fēng)險
8.1.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險應(yīng)對
1、技術(shù)風(fēng)險應(yīng)對措施
2、安全風(fēng)險應(yīng)對措施
3、競爭風(fēng)險應(yīng)對措施
4、法規(guī)風(fēng)險應(yīng)對措施
8.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資機會分析
8.2.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)鏈薄弱環(huán)節(jié)投資機會
1、上游
2、中游
3、下游
8.2.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)細分領(lǐng)域投資機會
1、智能輔導(dǎo)與個性化學(xué)習(xí)
2、教育內(nèi)容創(chuàng)作與管理
3、教育技術(shù)服務(wù)與解決方案
8.2.3 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)區(qū)域市場投資機會
1、國內(nèi)市場
2、國外市場
8.3 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資價值評估
8.4 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)投資策略建議
8.5 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議
8.5.1 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)政府方面可持續(xù)發(fā)展建議
8.5.2 AI教育大模型產(chǎn)業(yè)企業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表1：AI教育大模型的類型
圖表2：本報告研究領(lǐng)域所處行業(yè)
圖表3：中國AI教育大模型產(chǎn)業(yè)監(jiān)管體系構(gòu)成
圖表4：AI教育大模型產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)示意圖
圖表5：AI教育大模型產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)全景圖
圖表6：本報告權(quán)威數(shù)據(jù)來源
圖表7：本報告研究統(tǒng)計方法
圖表8：中國AI大模型發(fā)展歷程
圖表9：截至2024年第一季度全球AI大模型數(shù)量分布情況（單位：個）
圖表10：2023-2024年中國生成式AI大模型備案數(shù)量（單位：個）
圖表11：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（一）
圖表12：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（二）
圖表13：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（三）
圖表14：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（四）
圖表15：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（五）
圖表16：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（六）
圖表17：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（七）
圖表18：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（八）
圖表19：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（九）
圖表20：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（十）
圖表21：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（十一）
圖表22：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（十二）
圖表23：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（十三）
圖表24：截至2024年中國生成式AI大模型名單匯總（十四）
圖表25：截至2025年中國代表性AI大模型產(chǎn)品的參數(shù)規(guī)模對比（單位：億）
圖表26：中國AI大模型商業(yè)模式分析
圖表27：中國教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展要求
圖表28：2024年中國教育需求和供給對比情況
圖表29：中國AI教育大模型開發(fā)流程
圖表30：教育教學(xué)場景下AI教育大模型的作用
圖表31：人才培養(yǎng)場景下AI教育大模型的作用
圖表32：科研創(chuàng)新場景下AI教育大模型的作用
圖表33：中國AI教育大模型開放創(chuàng)新架構(gòu)
圖表34：截至2024年中國AI大模型結(jié)構(gòu)（單位：個，%）
圖表35：截至2025年中國代表性AI教育大模型匯總
圖表36：2019-2024年中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模情況及教育應(yīng)用的占比（單位：億元，%）
圖表37：2019-2024年中國AI教育市場規(guī)模測算（單位：億元）
圖表38：2023-2024年中國AI教育大模型市場規(guī)模測算（單位：億元）
圖表39：2024年中國AI教育大模型中標情況（單位：%）
圖表40：2024年中國AI教育大模型中標時間分析（單位：個，萬元）
圖表41：中國AI教育大模型招投標項目的分類
圖表42：2024年中國AI教育大模型中標項目類別分析（單位：個，萬元）
圖表43：2024年中國AI教育大模型中標廠商TOP3（單位：個，%）
圖表44：2024年中國AI教育大模型招標主體分析（單位：%）
圖表45：2024年中國AI教育大模型中標金額TOP4項目（單位：萬元）
圖表46：中國AI教育大模型競爭要素
圖表47：2024年中國AI教育大模型行業(yè)市場份額-中標數(shù)量（單位：%）
圖表48：2024年中國AI教育大模型行業(yè)市場集中度（單位：%）
圖表49：中國人工智能行業(yè)大模型企業(yè)競爭力評價指標體系
圖表50：2024年中國人工智能行業(yè)大模型企業(yè)競爭力100強-教育行業(yè)
圖表51：2024年中國場內(nèi)數(shù)據(jù)交易額行業(yè)分布情況（單位：%）
圖表52：AI大模型開發(fā)步驟
圖表53：大模型基礎(chǔ)架構(gòu)
圖表54：BERT和GPT架構(gòu)
圖表55：前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)MLP
圖表56：卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)CNN
圖表57：卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)CNN
圖表58：AI大模型工程化
圖表59：教育業(yè)務(wù)需求評估
圖表60：教育業(yè)務(wù)需求分析與資源評估-算力層評估
圖表61：AI教育大模型算力層評估及應(yīng)用分析-以上海師范大學(xué)為例
圖表62：AI教育大模型選擇
圖表63：AI教育大模型基礎(chǔ)能力構(gòu)建
圖表64：算力測算參數(shù)假設(shè)
圖表65：2021-2024年中國AI加速芯片出貨量（單位：萬張）
圖表66：2017-2025年中國人工智能芯片行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元）
圖表67：2024中國AI芯片行業(yè)企業(yè)TOP10
圖表68：4種技術(shù)架構(gòu)AI芯片的特點
圖表69：AI服務(wù)器分類
圖表70：2025-2030年全球AI服務(wù)器市場規(guī)模及預(yù)測（單位：億美元，%）
圖表71：2024年全球AI服務(wù)器采購量占比情況（單位：%）
圖表72：AI教育大模型自建算力路徑
圖表73：AI教育大模型算力混合部署路徑
圖表74：數(shù)據(jù)處理與服務(wù)概述
圖表75：國內(nèi)外主要大語言模型數(shù)據(jù)集
圖表76：AI教育大模型對數(shù)據(jù)的需求
圖表77：AI基礎(chǔ)軟件產(chǎn)業(yè)鏈
圖表78：AI基礎(chǔ)軟件市場概況
圖表79：AI基礎(chǔ)軟件產(chǎn)業(yè)鏈
圖表80：2013-2024年中國AI基礎(chǔ)軟件企業(yè)數(shù)量（單位：家）
圖表81：中國AI軟件行業(yè)競爭派系
圖表82：AI基礎(chǔ)軟件模型訓(xùn)練和部署平臺
圖表83：AI教育大模型落地場景及產(chǎn)品概況
圖表84：AI精準教學(xué)概述
圖表85：AI精準教學(xué)解決方案分析
圖表86：騰訊AI精準教學(xué)技術(shù)和服務(wù)
圖表87：翌學(xué)AI精準教學(xué)技術(shù)和服務(wù)
圖表88：大模型+教育應(yīng)用概述
圖表89：AI輔助教學(xué)解決方案分析
圖表90：訊飛智慧教育產(chǎn)品與服務(wù)
圖表91：中公網(wǎng)校虛擬數(shù)字講師“小鹿老師”克服技術(shù)難點
圖表92：融合了大模型的教學(xué)輔助業(yè)務(wù)優(yōu)勢
圖表93：AI智慧校園概述
圖表94：AI智慧校園解決方案架構(gòu)-“數(shù)字南開”智慧校園
圖表95：漢王科技AI智慧校園解決方案
圖表96：優(yōu)刻德AI智慧校園解決方案
圖表97：2018-2024年中國學(xué)習(xí)機/平板銷量及增速（單位：萬臺，%）
圖表98：AI精準教學(xué)解決方案分析
圖表99：AI學(xué)習(xí)機/平板的供應(yīng)商格局
圖表100：作業(yè)幫AI學(xué)習(xí)機相關(guān)解決方案
圖表101：猿輔導(dǎo)AI學(xué)習(xí)機相關(guān)解決方案
圖表102：AI口語測評場景解決方案情況
圖表103：網(wǎng)易子曰大模型口語測評解決方案
圖表104：云知聲智能口語測評解決方案
圖表105：AI教育大模型落地場景戰(zhàn)略地位分析
圖表106：AI教育大模型不同教育階段需求分析
圖表107：學(xué)前教育階段AI大模型需求特征
圖表108：2014-2024年中國幼兒園學(xué)校數(shù)量（單位：萬所）
圖表109：2014-2024年中國幼兒園在園人數(shù)（單位：萬人）
圖表110：2024年中國學(xué)前教育階段AI大模型市場規(guī)模測算（單位：億元）
圖表111：小學(xué)教育階段AI大模型需求特征
圖表112：2014-2024年中國普通小學(xué)學(xué)校數(shù)量（單位：萬所）
圖表113：2014-2024年中國普通小學(xué)在校人數(shù)（單位：萬人）
圖表114：2024年中國小學(xué)教育階段AI大模型市場規(guī)模測算（單位：億元）
圖表115：中學(xué)教育階段AI大模型需求特征
圖表116：2014-2024年中國中學(xué)學(xué)校數(shù)量（單位：萬所）
圖表117：2014-2024年中國中學(xué)在校人數(shù)（單位：萬人）
圖表118：2024年中國中學(xué)教育階段AI大模型市場規(guī)模測算（單位：億元）
圖表119：2024年中國中學(xué)生升學(xué)壓力分析（單位：萬人，%）
圖表120：高等教育階段AI大模型需求特征

單位官方網(wǎng)站：http://ditanedu.cn
中研智業(yè)研究院-聯(lián)系人：楊靜 李湘
中研智業(yè)研究院-咨詢電話：010-57126768
中研智業(yè)研究院-項目熱線：15311209600
QQ咨詢：908729923 574219810
免費售后服務(wù)一年，具體內(nèi)容及交付流程歡迎咨詢客服人員。